CURRICOLO

Nella consapevolezza della relazione che unisce cultura, scuola e persona, la finalità generale della scuola è lo sviluppo armonico e integrale della persona, all’interno dei principio della Costituzione italiana e della tradizione culturale europea, nella promozione della conoscenza e nel rispetto e nella valorizzazione delle diversità individuali, con il coinvolgimento attivo degli studenti e delle famiglie.

Progetto Educativo

COS’E’ L’EDUCAZIONE?

L’ educazione è lo sviluppo di tutti gli aspetti della personalità umana: fisici, intellettuali, affettivi e del carattere. L’ essere umano nasce già con delle potenziali attitudini, dipenderà dall’educazione che quelle energie trovino il modo più completo ed equilibrato per realizzarsi.

L’educazione ci impegna per tutta la vita in quanto l’essere umano può sempre rieducarsi e migliorarsi.

METODI PEDAGOGICI

La nostra consapevolezza pedagogico-educativa trova conferma ed applicazione nel seguente metodo pedagogico:

  • Howard Gardner: ha acquisito celebrità nella comunità scientifica grazie alla teoria delle “intelligenze multiple”. La sua proposta consiste nel considerare priva di fondamento la vecchia concezione di intelligenza misurabile tramite il Q.I. sostituendola con una concezione più dinamica e articolata identificando almeno nove tipologie differenziate di intelligenza.
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